Dentro del Proyecto I+D NOMADIS, las investigadoras y los investigadores del GIR CEAEX han elaborado este libro (coordinado por la IP del grupo, Rocío Anguita) que ofrece un análisis de los principales desafíos a los que se enfrenta la educación secundaria en la actualidad: los nuevos escenarios digitales, la construcción de la ciudadanía, la relación…
Artículo sobre Pedagogía Crítica y Feminista en REUNI+D
El GIR la elaborado un artículo para la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa titulado Pedagogía crítica y feminista para el desarrollo de competencias espectatoriales y de receptividad en la teatralidad expandida. En este artículo, Yasna Patricia Pradena García expone la propuesta de un grupo de estudiantes de los grados superiores de Formación Profesional (FP)…
Premio a la Excelencia Tesis Doctoral en materia de Género
Estos premios están organizados por la Delegación del Rector para Responsabilidad Social Universitaria, que dirige Rosalba Inés Fonteriz, quien ha acompañado al rector en este acto, celebrado en el Aula Triste del Palacio de Santa Cruz. El Premio a la mejor Tesis Doctoral, dotado con 1.000 euros, se ha concedido a Yasna Patricia Pradena García,…
CEAEX en el II Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva
El pasado mes de septiembre, varios representantes del GIR se trasladaron a Segovia para presentar diversas comunicaciones en este Congreso: .- Radios escolares para la justicia social comunicativa. Un estudio de caso en el ámbito de secundaria .- Laboratorio de medios sociales. Una experiencia de educación crítica en el Grado de Educación Social. .- Pedagogías feministas…
Inés PTUN
El pasado mes de julio, nuestra compañera Inés Ruiz Requies consiguió la plaza de Profesora Titular de Pedagogía de la Universidad de Valladolid en el concurso-oposición celebrado en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Valladolid. ¡Enhorabuena Inés!
Tesis Doctoral de Yasna Patricia Pradena García
El pasado 12 de mayo de 2022 Yasna Patricia Pradena García defendió con éxito en el Salón de Grados de la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid su Tesis Doctoral titulada Teatro aplicado para la prevención de la violencia de género y la promoción de la igualdad: Un estudio de caso en el…
IV Summer School REUNI+D en Valladolid
IV Summer School. La Tesis Doctoral y la Ciencia Abierta: dilemas, trayectorias y toma de decisiones 26 y 27 de mayo de 2022. Salón de Grados, Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid Organizada por CEAEX Toda la información AQUÍ
Edu PTUN
El pasado viernes 1 de abril, nuestro compañero Eduardo Fernández Rodríguez consiguió la plaza de Profesor Titular de Pedagogía de la Universidad de Valladolid en el concurso-oposición celebrado en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Valladolid. ¡Enhorabuena Edu!
Artículo sobre Laboratorios de Medios Sociales en REUNI+D
El GIR ha elaborado un artículo para la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa titulado Laboratorio de Medios Sociales. Una iniciativa de creación socioeducativa en la universidad. En este artículo, el profesor José Miguel Gutiérrez Pequeño expone una propuesta para pensar en el laboratorio social como un prototipo o modelo de lab que aborde la transformación…
CEAEX en ECER 21 Geneve (online)
La doctoranda Yasna Pradena ha presentado, en representación del grupo, la comunicación titulada Performative Theatre as a Methodology for the Promotion of Gender Equality: a Case Study in a Secondary Education Se puede consultar en este enlace https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/26/contribution/50851/